出处:未知 时间:2017-09-15 点击:159次
理念引领 丰富载体
让沂山孩子健康快乐成长
沂山风景区教管办
巍峨的沂山脚下,迷人的汶河岸畔,有一颗教育明珠在闪烁。这儿是一片沃土,撒满了阳光,播种着希望;这儿是一方热土,正在发生着变化,孕育了花朵无数,成长着幼苗万千。
“一根根细细的跳绳,一个个跃动的音符……”伴随着优美的旋律,大关初级中学300名学生表演的大型跳绳团体操“绳彩飞扬”, “五A”、“沂山”、“奥运五环”、 “大关”等图案依次变幻,成为全县中小学田径运动会开幕式上一道炫丽的风景。这是沂山风景区教管办镇域教育一体化发展,打造“容·睿”教育的一个缩影。
有一种理念如沂山一样静默,悄悄地发芽,慢慢地成长
思想是行动的先导。组织开展了“沂山教育理念”表述语和标识征集评选活动,确立“容·睿”作为风景区教育理念的表述语。“容”即“包容”,意谓“兼容并蓄”,蕴涵像沂山那样,海纳百川,吸纳先进。“睿”即“睿智”,意为“思睿观通”,意为教师要有智慧的头脑和细密的思维,培育慧智的学生。
教育标识则以“容睿”的篆书字形和“沂山教育”的中文文字和汉语拼音作为基础构成元素。整个图案呈圆形,内部底色由红、浅红到黄渐变,即“旭日东升,如沂山兼容并蓄;晨光初照,做教育思睿观通”。表述语及标识既要凸显沂山教育特色,又要紧密结合实际,更要通俗易懂,富有感染力。
按照“一镇一特色,一校一品牌”的特色校建设思路,“打地缘牌,念特色经”,着力打造“容·睿”校园。每处学校确定一个文化教育主题。新立克希望小学从班级文化入手,选取沂山植物玉竹、映山红等,开发了“萃绿”教育,从班名、班徽到班歌等都与沂山植物息息相关,五年级的学生选取了玉竹作为自己的班名,不仅能画出玉竹,剪出玉竹,还能诵读玉竹诗歌。“荟沂山植物,萃东镇灵秀”,做到班班有特色。
明德小学地处县域最南端,齐长城遗址是齐鲁两国的分界线,齐国重革新,鲁国重伦理;齐国是强国,鲁国是小国;但是孔子的游学,使齐鲁文化融为一体。这个学校的师生从“齐鲁文化的融合性与差异性”入手,着力开展“仁善”教育,“至善”班、“至纯”班、“至美”班、“至礼”班,师生在齐鲁“仁善”文化时空中穿行……大关初中的“和信”教育、泛海希望小学的“灵雅”教育都开发的有声有色。
有一种力量如汶河一样绵延,百川东流,势不可挡……
锻造“容·睿”教师团队。由市教学能手、县优秀教师魏守栋老师牵头,成立“容·睿”教师工作室,辐射带动初中王英才“主题阅读”教师工作室、泛海小学于建华“灵雅”教师工作室、中心幼儿园刘云霞“混龄式”教学工作室的发展,组建成初中、小学、学前三学段七科八教师工作室网络,邀请县教研室领导和专家为工作室成员授课、开展听评课活动。以目标导引教学为抓手,实施“容·睿”教师“五个一”工程,让教师制定学期目标、列出喜爱书目、撰写读书心得、写好课堂设计和基本功训练等措施,促进教师专业成长。大关初中的“A+B和课堂”建设经验在滨州等地推广,“一规三线评价法”在潍坊市进行典型介绍。
组织中小学校长、骨干教师、优秀班主任和幼儿园教师外出参观学习、培训。组织校长参加国家教育行政学院远程研修和素质提升专题培训班,泛海希望小学校长于委在全县中小学语文素养提升工程观摩推进会暨校长论坛上做了推介发言。制定了《沂山风景区中青年教师三笔字比赛活动方案》,举行了教师“三笔字”大赛、“容·睿”教师读书节。刘乐老师的美术作品《巨龙腾飞》入选“中国梦。田园情—山东农民画精品展”并获三等奖;张国军老师被评为临朐十大孝星和潍坊市十大孝星,1名教师被评为临朐好人,3名教师荣获潍坊市“最美教师”称号、曹喜莲被评为潍坊市优秀教师妈妈、于建华被评为临朐县十佳班主任。刘云霞老师获得全国说指南说教材二等奖。陈高被评为县优秀教育工作者、司丽英等老师被评为县优秀教师,赵云强、祝介红、孙世宏、曹喜莲、刘光彩、张在君等老师荣获县政府成果一等奖。先后评选出50名“容·睿”教师。
锻造“容·睿”学生团队。 “容·睿”学生“五个一”计划,引导学生制定学期成长目标,列出自己喜爱的图书书目,制定详细的阅读计划,班班开设了图书角,每天1小时阅读时间。三年级以上中小学生坚持每周阅读1本好书,写一篇读书心得,砥砺学生意志。积极搞好“三笔字”训练。天天练书法,日日写自豪,写实练就人生的每一步。
中小学生同跳绳,幼儿齐声唱童谣。中小学生的跳绳从双脚并脚跳、单脚跳、后摇绳跳和双脚快速交替跳的单人跳模式,发展到双人跳、多人穿梭跳和集体同跳模式,健身与娱乐融为一体。幼儿一起传唱沂山童谣,寓教于乐,成效明显。成立电脑绘画兴趣小组、七巧板兴趣小组,指导教师课余时间认真辅导学生,42名学生参加县七巧板竞赛,大关初中女子代表队在县足球联赛中获得亚军,七年级三班学生刘正阔被推荐参加省、国家级七巧板竞赛并获得省一等奖、全国三等奖,学生杨泽昊电脑绘画《水云涧》获省一等奖。泛海小学节目“花之语”在全县器乐大赛中荣获一等奖,在县春运会上小学代表队取得了团体总分第九名的历史最好成绩。先后评选出200名“容·睿”学生和50名“容·睿”宝贝。
锻造“容·睿”家长团队。构建“三位一体”育人网络,开展“父母大讲堂”活动,中小学和幼儿园都成立家长委员会,协助学校搞好学生管理和监督,陪伴成为最好的亲子项目。家长根据自己需要,自行选择所读图书,每月召开一次家长读书交流会,交流学习体会,畅谈育子心声。大关初中、泛海希望小学、新立克希望小学、小关小学开展了亲子家务、亲子运动、亲子读书、亲子动力、亲子心声等活动,新立克希望小学开展的家长亲子远足活动,组织家长学生到东镇庙参观东镇碑林,受到家长学生的喜爱;大关初中的学生王子悦和新立克希望小学学生李全平家庭被评为临朐县“书香之家”。 先后评选出100名“容·睿”家长。
开发“容·睿”地方课程。结合区位、学生年龄、历史传统等实际,围绕沂山作文章,开发了具有优势特色的、适合学生身心素质、提高学生综合实践能力的课程体系。大关初中从沂山景点入手,开发了《东镇沂山》等大美沂山系列课程;泛海希望小学从东镇庙碑林入手,开发了厚重沂山系列课程;新立克希望小学从沂山植物入手,开发了翠绿沂山系列课程;明德小学和小关小学分别从沂山动物和发展轨迹入手,开发了灵秀沂山、成长沂山系列课程; 幼儿园则从传唱沂山民谣、童谣的角度开发亲密沂山系列课程。沂山的景观、植物、古建筑、历史变迁、一草一木,无不继承着传统,承载着厚重,成为沂山孩子学习家乡的另一本教科书。
有一种环境如风景一样秀美,日新月异,令人神往
学校建设如火如荼。把学校建设成风最好最美的地方,是风景区党工委、管委会一致的认识,规划高起点,建设高标准,让学校建筑成为固定的音乐,与景区和谐媲美。大关初中改扩建项目专门聘请上海容宇建筑设计院规划设计,一个中心、两条轴线、三个区域功能明显,投资4000万元,新建综合楼、餐厅报告厅、文体中心、教师周转宿舍楼,建筑面积1.5万平方米。投资3750万元,异地新建泛海希望小学,建设综合楼、教学楼、餐厅,建筑面积125000平方米,目前,主体工程已完成并进入内部装修阶段,预计年底竣工并投入使用。投资20余万元,完成明德小学125米长的护坡建设,解决了雨水冲刷学校东坡和排水不畅的问题,消除了安全隐患。
一体发展均衡新思路。组建了“灵雅”、“萃绿”和 “蒙童”三个发展共同体,分别辐射泛海希望小学和明德小学、新立克和小关小学、中心幼儿园和富华、明德、小关幼儿园。在学校文化、教育科研、综合实践活动、教学资源等方面共享发展成果。沂山中心幼儿园出资3万多元为发展共同体——明德幼儿园新建了一处大型户外活动场地。从场地的规划、布置到各个区域的设置,为明德幼儿园孩子搭建了一处舒适、新潮的户外活动小天地。3月15日,在全县镇街教育一体化均衡发展工作会议上作典型经验介绍。
党的建设夯实作风转变。以作风建设年为契机,抓党建促发展,转变工作作风,铺下身子,撸起袖子事事抓落实。到高密密水街道考察学习党的建设、学校文化和社团建设,主动寻标,主动对标,主动赶标,开阔了视野,增强了信心。家访走进家门口,督查走进校门口,听课走进班门口,看实情,听心声,掌实情。务实的工作得到了社会的广泛认可。教管办被风景区党工委、管委会授予“安全工作先进单位”、“优胜服务单位”,被县委授予“文明单位”荣誉称号。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我们将立足沂山,走进沂山,让沂山的孩子健康快乐成长!
2017年9月